با برنامه‌ریزی و مدیریت می‌توان پیش بینی ۷۰ سال زمان برای استانداردسازی فضای آموزشی را کاهش داد/ مدیران فقط سخنوران قابلی هستند
احسان عظیمی راد در گفت و گو با خبرنگار آرانیوز در مورد استانداردسازی فضای آموزشی کشور، گفت: کمبود اعتبارات بودجه‌ای از مشکلات همیشگی وزارتخانه آموزش و پرورش کشور است، متاسفانه در سایه همین کمبودها ایده‌آل‌های مد نظر آموزشی به سختی دست یافتنی می‌شوند، بودجه در نظر گرفته شده تا حدودی می‌تواند حلال مشکلات تعلیم و تربیت کشور باشد.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه دلایل متعددی می‌تواند زمینه ساز استانداردسازی فضای آموزشی کشور باشد، افزود: خیران در تمام حوزه‌ها به ویژه در مدرسه سازی همیشه در ردیف نخست خدمتگزاری به مردم به ویژه در مناطق محروم بوده‌اند، امیدواریم آموزش و پرورش از ظرفیت خیران بتواند حداکثر استفاده را کرده تا در استانداردسازی فضای آموزشی حداقل‌ها را برای دانش آموزان فراهم کند.
عموم جامعه باید مشارکت حداکثری در امور را داشته باشند
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری، ادامه داد: عموم جامعه باید مشارکت حداکثری در امور را داشته باشند، اگر در مدرسه‌ای مشکلی باشد مدیر از اولیاء دانش آموزان برای حل مشکلات بهره می‌گیرد، همراهی، همکاری و مشارکت مردم در مدرسه سازی رساندن فضای آموزشی به نقطه مطلوب از اقدامات مهم خیران مدرسه ساز بود.
عظیمی‌راد با تاکید بر استفاده حداکثری از ظرفیت خیران مدرسه ساز برای کنترل مشکلات آموزشی کشور، اظهار داشت: ارائه مدل کارآمد از مشارکت مردمی در حل مشکلات آموزشی بواسطه خیران لازم و ضروری است که متاسفانه تاکنون نتوانستیم از این فرصت استفاده لازم و کافی را داشته باشیم، مشارکت مسئولان استانی در استانداردسازی فضای آموزشی موثر خواهد بود، استاندارها با همراهی و مشارکت اکثریت مسئولان ملی و استانی نقش بسزایی در کاهش مشکلات استانی خواهند داشت.
این نماینده مردم در مجلس دوازدهم، ادامه داد: بخشی از اعتبارات آموزش و پرورش استانی و قسمتی ملی است، با برنامه‌ریزی و مدیریت می‌توان پیش بینی ۷۰ سال زمان برای استانداردسازی فضای آموزشی را کاهش داد، همت بالا و جهادی عمل کردن مدیران در نظام آموزشی می‌تواند حلال مشکلات تعلیم و تربیت باشد.
صنعت می‌تواند حلال بخشی از مشکلات نظام آموزشی کشور
عظیمی‌راد بهره برداری از صنایع را حلال بخشی از مشکلات نظام آموزشی کشور دانست و گفت: صنایعی همچون فولاد، سیمان و ... می‌توانند ظرفیت ساخت مدارس را فراهم کنند، تا نهضت استانداردسازی فضای آموزشی کشور تا حدود بسیاری ممکن شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از کمبودهای حوزه آموزش، یادآور شد: در حال حاضر با مدیرانی مواجه هستیم که سخنور قابلی هستند اما در عمل باز خوردی ندارند، رئیس جمهور بارها تاکید داشته که اولویت دولت چهاردهم آموزش و بهداشت است، انتظار می‌رود در عمل چنین ادعایی را به عینه رویت کنیم، بخشی از عملیاتی شدن این ادعا تامین بودجه است، در حال حاضر چنین مهمی محقق نشده است.
مدیران عمل‌گرا در حوزه آموزش پای کار بیایند
این نماینده مردم مجلس دوازدهم با تاکید بر اینکه مدیران عمل‌گرا باید در حوزه آموزش پای کار بیایند، افزود: ایران به دلیل ظرفیت منابع و امکانات در شرایط مطلوبی قرار دارد اما با وجود چنین پتانسیلی سخن از کمبودهای حوزه بهداشت و درمان و آموزش جای سوال دارد، مدیران در حوزه آموزشی سخنوران قابلی هستند اما کمتر دغدغه خود را در عمل نشان می‌دهند، از طرفی عملکرد مدیران آموزشی بسیار ضعیف بوده و به اعتقاد بنده وزیر انتخابی آموزش و پرورش در تمام دوره‌ها جزو ضعیف‌ترین وزرا بوده که امروز تعلیم و تربیت کشور در سطح مطلوبی قرار ندارد.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: بخشی از تنبل شدن و عدم تلاش، تکاپو، مطالبه گری نظام آموزش و پرورش ناشی از مشارکت‌های خیرین و کمک‌های مردمی است اما مدیران آموزشی باید از این فرصت خیران در جهت حل مشکلات آموزشی کشور بهره بگیرند، که متاسفانه شاهد هستیم مدیران ناکارآمد از این فرصت نیز استفاده کافی را نبرده‌اند و به حداقل‌های موجود قانع هستند.
به گزارش آرانیوز؛ مدتی قبل عباس زارع مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران، گفته بود حل مشکلات مربوط به مدارس در پایتخت با وضعیت اعتبارات فعلی ۷۰سال طول می‌کشد./
پایان پیام
