هوش مصنوعی در خدمت آموزش مدرن؛ دکتر میلاد کریمی از تحول کلاس‌های درس با ابزارهای نوین می‌گوید
در عصری که هوش مصنوعی به عنوان موتور پیشران تحولات جهانی شناخته می‌شود، نظام آموزشی نیز برای عقب نماندن از این قطار سریع‌السیر، نیازمند تغییرات بنیادین است. در همین راستا، کارگاه تخصصی «مهندسی پرامپت (Prompt Engineering)» با رویکرد طراحی دستیار آموزشی هوشمند به زودی با تدریس دکتر میلاد کریمی، از متخصصان برجسته هوش مصنوعی و بهینه‌سازی پیشرفته، برگزار خواهد شد.
دکتر میلاد کریمی در گفت‌وگو با خبرنگار آرانیوز، با اشاره به ضرورت تغییر نگاه به ابزارهای هوش مصنوعی گفت: «هوش مصنوعی دیگر یک ابزار جستجوی ساده نیست. آنچه امروز معلمان و پژوهشگران ما به آن نیاز دارند، تسلط بر منطق تعامل با چت‌بات‌ها برای خلق محتوای آموزشی اختصاصی و مدیریت فرآیندهای یادگیری است.»
وی افزود: «در این کارگاه تلاش می‌کنیم با عبور از چت‌های معمولی، به سمت طراحی سیستم‌های کمک‌آموزشی (Scaffolding) حرکت کنیم. شرکت‌کنندگان در این دوره، خودشان یک دستیار تخصصی طراحی می‌کنند که می‌تواند در شخصی‌سازی آموزش برای دانش‌آموزان با نیازهای متفاوت و همچنین ارزشیابی هوشمند و سازنده، نقشی کلیدی ایفا کند.»
دکتر کریمی، ضمن تأکید بر اهمیت مدیریت خطاها در مدل‌های هوش مصنوعی (Hallucinations) و رعایت ملاحظات اخلاقی در کلاس درس، اظهار داشت: «ما در این دوره، ابزارهای قدرتمندی همچون ChatGPT، Claude، Gemini و DeepSeek را به صورت سناریومحور بررسی کرده و الگوهای آماده‌ای (Prompt Templates) را در اختیار اساتید و معلمان قرار می‌دهیم تا تدریس خود را به استانداردهای روز دنیا نزدیک کنند.»
این کارگاه که با هدف توانمندسازی طراحان آموزشی، مدرسان دانشگاه و پژوهشگران حوزه فناوری آموزشی طراحی شده است، فرصتی است تا شرکت‌کنندگان با تلفیق مدل‌های ریاضی و سیاست‌گذاری کلان آموزشی، آینده کلاس‌های درس خود را با هوشمندی بیشتری رقم بزنند.
علاقه‌مندان و متخصصان حوزه آموزش می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر و پیش‌ثبت‌نام، در روزهای آتی به مراجع رسمی اطلاع‌رسانی این دوره مراجعه کنند.
«آینده آموزش با شما آغاز می‌شود...»
