قابل توجه استاندار خوزستان، معاونت های عمرانی و برنامه ریزی؛ سرنوشت مطالبات 230 میلیارد تومانی آموزش و پرورش چه شد؟

 به گزارش خبرنگار آرانیوز( حوزه خوزستان ) از مراسم تودیع و معارفه مدیر کل نوسازی مدارس استان خوزستان

آیت الله حیدری در آیین تکریم و معارفه مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خوزستان اظهار کرد: اکنون باتوجه به آمارهایی که تقی زاده ارایه داد، آموزش و پرورش استان  حدود 230 میلیارد تومان مطالبات دارد که  تاکنون پرداخت نشده است.

وی افزود: چرا باید در این خصوص ضعیف کشی شود در حالی که تمامی دستگاه ها باید از آموزش و پرورش حمایت کنند. این مطالبات به اندازه اعتبار یک سال وزارت آموزش و پرورش است.

عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: اکنون از شورای شهر و استانداری خواستاریم که درخصوص این مطالبات و وصول آن به آموزش و پرورش کمک کنند.

وی بیان کرد: اگر این مطالبات پرداخت شود بدون شک بزرگترین مشکلات حوزه آموزش و پرورش استان برطرف خواهد شد.

 تقی زاده: در صورت دریافت مطالبات خود تحولی عظیم در بخش آموزش و پرورش استان ایجاد می کردیم

مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: :  اکنون مطابات ما حدود 230 میلیارد تومان است که از باید کارخانه ها، شهرداری  و... در استان به ما بدهند ولی از سال 74 تاکنون نتوانستیم این مبلغ را از این دستگاه ها و کارخانجات دریافت کنیم که اگر این هزینه به ما داده می شد تحولی عظیم را در بخش آموزش و پرورش استان ایجاد می کردیم.

تقی زاده در آیین تکریم و معرفه مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان اظهار کرد: همه ما معتقدیم که کلیدواژه تمامی این نشست ها و جلسات تنها در واژه " دانش آموز " خلاصه می شود و در واقع تمامی حرکت های ما به سوس تعلیم و تربیت است.

وی افزود: اگر ما امروز دانش آموزان خوبی داشته باشیم بدون شک در جامعه و تمامی لایه های مختلف اجتماعی شهروندان  خوبی نیزخواهیم داشت.

مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان بیان کرد: همه ما معتقدیم که هیچ تغییر و تحولی در جامعه ما رخ نخواهد داد؛ مگر این که آموزش و پرورش در آن جامعه در اولویت قرار گیرد.

وی ادامه داد: اکنون مشکلات و چالش های زیادی داریم و در طول تاریخ یک معضل و چالش بزرگ همواره آموزش و پرورش را همراهی و تهدید می کند.

تقی زاده با اشاره فرمایشات امام ( ره ) در خصوص اهمیت به آموزش و پرورش گفت:امام (ره) در زمان رژیم سابق از آن ها درخواست کرد که هیچ چیزی از شما نمی خواهیم تنها آموزش و پرورش را به دست ما بسپارید و اگر از عهده آن بر نیامدیم آن را از ما پس بگیرید؛ چرا در آن زمان امام ( ره ) نفت و صنعت و ارتش را درخواست نکرد؟ به دیلل این که امام( ره ) قدرت معنوی و فکری و فرهنگی آموزش و پرورش را تشخیص داده بود و می دانست اگر ما بخواهیم در ابعاد مختلف رشد و توسعه داشته باشیم باید آموزش و پرورش را در اولویت قرار دهیم.

وی افزود: پس از انقلاب در این حوزه کارهای زیادی انجام شد اما بازهم مشکلات زیادی داریم و هنوز چالش های زیادی ما را تهدید می کنند.

مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان بیان کرد:اگر بخواهیم به دنبال عزم ملی و مدیریت جهادی باشیم باید دانش آموزان ما شناخت و معرفت بسیار عمیقی در زمینه هویت دینی و ملی داشته باشند.

وی با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در این خصوص گفت: مقام معظم رهبری در این زمینه می فرماید اگر مملکتی نتواند مشکلات اقتصادی خود را حل کند قابل ملامت نیست ولی اگر در تربیت فرزندان خود ناتوان باشد قابل ملامت است.

تقی زاده بیان کرد: اکنون جا دارد دولت نگاه ویژه ای به خوزستان داشته باشد و ما شاهد توسعه بیشتری باشیم که زیبنده خوزستان است.

وی افزود: در حوزه آموزش و پرورش تاکنون کارهای زیادی در زمینه سخت افزاری و نرم افزاری انجام داده ایم و مدارس زیادی ساخته شده است ولی هنوز کافی نیست.

مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: در این چند سال گذشته شاهد بودیم که در نوسازی مدارس مدیری توانمند و دلسوز حضور داشت که اکنون این مسوولیت را به دست مدیر توانمند دیگری سپرد که امیدواریم او نیز بتواند در راستای توسعه بخش آموزش و پرورش استان قدم های خوبی بردارد.

وی بیان کرد:  اکنون مطابات ما حدود 230 میلیارد تومان است که از باید کارخانه ها، شهرداری  و... در استان به ما بدهند ولی از سال 74 تاکنون نتوانستیم این مبلغ را از این دستگاه ها و کارخانجات دریافت کنیم که اگر این هزینه به ما داده می شد تحولی عظیم را در بخش آموزش و پرورش استان ایجاد می کردیم.

سیاحی: خواهشمندیم تقی زاده برخی از آمار و ارقام را که در این حوزه ارایه می دهد، اصلاح کند

همچنین سیاحی معاونت عمرانی استانداری خوزستان در این جلسه گفت: هراقدامی که در راستای کسب علم انجام شود شایسته است زیرا نسل آینده است که می توانند سرنوشت استان و کشور را تعیین کرده و ما را به درجات بالاتر برسانند.

وی افزود: اکنون عزیزی بیرق خدمت در نوسازی مدارس را به دست عزیزی دیگر می سپارد که امیدواریم مدیر جدید نیز در راستای توسعه استان و بخش آموزش و پرورش گام های خوبی بردارد.

معاونت عمرانی استانداری خوزستان خطاب به مدیر کل آموزش و پرورش استان گفت: انتظار داریم تقی زاده برخی از آمار و ارقام را که در این حوزه ارایه می دهد، اصلاح کند چرا که اگر هم مشکلی در خصوص اعتبارات و جایگاه استان در کشور باشد بهتر است که مدام مطرح نشود زیرا ما به دنبال جذب سرمایه گذار در استان هستیم ولی با توجه به آمارهایی که ارایه می شود دیگر سرمایه گذاری رغبت نمی کند در خوزستان سرمایه گذاری کند.

وی افزود: جایی مطرح شده است که بدترین کیفیت آب را داریم و آلوده ترین شهر جهان هستیم ولی نباید دل مردم را خالی کنیم و این آمارها را به آن بدهیم.

سیاحی بیان کرد: خوزستان پایتخت اقتصادی و قطب کشاورزی کشور است و نباید با این آمار و ارقام حساسیت ها را بالا ببریم.

وی افزود: ما باتوجه به منابع و سرمایه هایی که در استان داریم باید تجهیزترین مدارس را در سطح کشور داشته باشیم ولی اکنون 5 هزار و 477 مدرسه در استان داریک که 60 درصد آن ها نیاز به مقاوم سازی و نوسازی دارند.

معاونت عمرانی استانداری خوزستان گفت: متاسفانه هنوز در برخی روستاها دانش آموزان در کانکس درس می خوانند درحالی که حق مردم خوزستان است که بهترین مدارس را داشته باشند.

وی ادامه داد: یکی از اقدامات موثر استاندار خوزستان تشکیل شورای ورزش و تشکیل جلسات مستمر برای بررسی مسایل و کمبود نیروی انسانی در استان بوده است و اکنون وظیفه ما این است که با در نظر گرفتن تمامی مشکلات و محدودیت ها، عملکرد خوبی داشته باشیم.

سیاحی اظهار کرد: فرح بخش مدیری بود که از حداقل امکانات و اعتبارات استفاده می کرد و پیمانکاران را با تدبیر راضی نگه داشت و خوشحالیم که مدیر جدید نیز از بدنه همین مجموعه است.

وضعیت بحرانی بودجه آموزش و پرورش/شاید وزیر استیضاح شود!

سهم ۲۳ هزار میلیاردی وزارت آموزش و پرورش از لایحه بودجه سال ۹۴ کشور که از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی پیشنهاد شده، با انتقادات زیادی مواجه گردیده است.

به گزارش خبرنگار مهر، لایحه بودجه سال ۹۴ کل کشور، آذر ماه امسال از سوی دکتر روحانی رئیس جمهور تقدیم مجلس شورای اسلامی شد تا سهم بودجه پیشنهادی وزارتخانه‌ها در این لایحه مشخص شود.

سهم وزارت آموزش و پرورش از کل بودجه سال ۹۴ کشور بیش از ۲۳ هزار میلیارد تومان پیشنهاد شده که این رقم نسبت به بودجه سال ۹۳ این وزارتخانه ۲۱.۴ درصد رشد نشان می دهد. این در حالی است که محمد باقر نوبخت سخنگوی دولت در همایش خیرین مدرسه ساز که مهرماه سال جاری برگزار شد، متعهد شده بود در بودجه سال ۹۴، وزارت آموزش و پرورش بیشترین رشد بودجه ای را در میان دستگاه های اجرایی خواهد داشت اما بر خلاف این اعلام نظر، وزارتخانه های بهداشت و ورزش و جوانان به ترتیب با ۷۰.۸ و ۵۳.۵ درصد رشد در صدر لیست دستگاه هایی که بیشترین افزایش بودجه را داشته اند، قرار گرفتند.

پیش از این نیز وزیر آموزش و پرورش تاکیده کرده بود که ۹۸ درصد اعتبار صرف پرداخت حقوق فرهنگیان می شود. وی اذعان کرده بود که از ۲۱ هزار میلیارد تومان بودجه آموزش و پرورش در سال ۹۳، حدود ۹۸ درصد برای حقوق معلمان اختصاص داده می شود و حدود ۲۰۰ میلیارد تومان اعتبار در اختیار آموزش و پرورش قرار می گیرد که این رقم در مقایسه با حجم کار، بسیار اندک است.

این اظهار نظرها در حالی مطرح می شود که وزارت آموزش و پرورش با یک میلیون و ۸۵۸ نفر کارمند، وظیفه آموزش و تربیت ۱۲ میلیون و ۸۰۱ هزار و ۸۳۶ دانش آموز را برعهده دارد و از این منظر یکی از بزرگترین وزارتخانه‌ها از لحاظ کمی و بار مسئولیتی به شمار می آید. بر این اساس و با توجه به بودجه پیشنهادی دولت، برخی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی و فرهنگیان نسبت به سهم این وزارتخانه در بودجه پیشنهادی دولت، نسبت به کمبود بودجه لازم جهت گذران امورات و انجام وظایف این وزارتخانه عریض و طویل گلایه دارند.

توسعه بدهی به جای توسعه بودجه در آموزش و پرورش

بدهی های آموزش و پرورش بسیار است و کمبود بودجه ای که این نظام آموزشی هر ساله با آن روبه رو می شود بر این بدهی ها می افزاید. در این رابطه عطاالله سلطانی صبور عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفتگو با خبرنگار مهر، گفت: به جای اینکه بودجه آموزش و پرورش توسعه پیدا کند، بدهی های آن توسعه پیدا کرده و به ۴ هزار میلیارد رسیده است و تنها افزایش بودجه متعلق به بند مربوط به حقوق است که  ۲ هزار میلیارد تعلق یافته که یک هزارمیلیارد آن متعلق به پرداخت پاداش بازنشستگان و حقوق فرهنگیان در سال جاری و یک هزار میلیارد دیگر آن برای پرداخت پاداش و حقوق در سال آینده است.

وی تاکید کرد: در بودجه تخصیص یافته به آموزش و پرورش برای کیفیت بخشی و پرداخت قبوض آب و برق و گاز مدارس، اعتباری در نظر گرفته نشده که مجلس به شدت از این وضعیت ناراضی است.

سلطانی صبور با بیان اینکه بودجه پیشنهادی دولت برای وزارت آموزش و پرورش ۲۳ هزار میلیارد تومان است، ادامه داد: آموزش و پرورش بیش از یک میلیون کارمند دارد که این بودجه صرف حقوق و پاداش بازنشستگی می شود و برای ارتقای کیفیت، اعتباری اختصاص نیافته است.

وی با انتقاد از دولت برای بودجه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: وزارت بهداشت در یک برنامه سنجیده حقوق پزشکان روستایی را از ۲.۵ میلیون تا ۱۴ میلیون افزایش داده و حقوق پرستاران را تا یک میلیون و ۸۰۰ هزار تومان ارتقا داده است اما در مقابل شاهدیم که یک معلم با سابقه تنها یک میلیون و ۶۰۰ هزار تومان حقوق دریافت می کند و این تبعیض در حق آموزش و پرورش، نگران کننده است.

سلطانی صبور با بیان اینکه دولت توجه خوبی به بهداشت داشته و ۴۱ هزار میلیارد تومان بودجه اختصاص داده است، بیان کرد: برای آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین وزارتخانه، بودجه خوبی تخصیص داده نشده است.

سهم ناچیز آموزش و پرورش در بودجه سال ۹۴

ابوالقاسم خسروی یک عضو دیگر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، سهم آموزش و پرورش از لایحه بودجه سال ۱۳۹۴ کشور را ناکافی دانست و افزود: دولت باید متناسب با مقوله بهداشت به آموزش کشور نیز توجه کند.

وی با بیان اینکه بودجه وزارت آموزش و پرورش تنها کفاف دستمزد و حقوق نیروها را می دهد، اظهار کرد: باید برای رفع مشکلات آموزشی کشور بودجه بیشتری برای سال آینده این وزارتخانه در نظر گرفته شود.

خسروی با تاکید بر اینکه بودجه پیشنهادی دولت برای وزارت آموزش و پرورش وضع خوبی نخواهد داشت٬ افزود: دولت باید بداند که بیشتر بودجه این وزارتخانه تاکنون صرف پرداخت حقوق شده و سایر امور مورد بی توجهی واقع شده است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: در بودجه سال آینده وزارت آموزش و پرورش باید به نوسازی٬ تجهیز٬ استخدام نیروی جدید و دیگر مشکلات آموزشی توجه شود.

انتظار حمایت های بیشتر از فرهنگیان در لایحه بودجه ۹۴

علی زرافشان معاون آموزش متوسط وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه  دولت برای بودجه سال ۹۳ و ۹۴ به آموزش و پرورش توجه زیادی داشته است، به خبرنگار مهر گفت: نمایندگان مجلس و فرهنگیان انتظار داشتند بودجه آموزش و پرورش نسبت به سایر دستگاه های اجرایی در بحث حقوق، مزایا و کمک های غیر دولتی افزایش زیادی داشته باشد.

وی با بیان اینکه انتظار می رفت در لایحه بودجه ۹۴ حمایت های بیشتری از فرهنگیان شود، تصریح کرد: نمایندگان مجلس خصوصا کمیسیون آموزش و تحقیقات به مسایل آموزش و پرورش واقف هستند و امیدواریم در فرایند تصحیح بودجه کمک زیادی در  حمایت از فرهنگیان کنند.

برخی از نمایندگان مجلس و فرهنگیان معتقدند بودجه آموزش و پرورش در لایحه بودجه ۹۴ که توسط دولت تقدیم مجلس شده است بسیار کم است و نشان از کم توجهی دولت به نظام آموزشی دارد و در کنار این مسئله حق و حقوق فرهنگیان و نیروهای آموزش و پرورش، بازنشستگان، عدم اجرای درست سند تحول آموزش و پرورش از جمله انتقاداتی است که موجب شده زمزمه های  استیضاح نماینده دولت در وزارت آموزش و پرورش به گوش برسد.

به نظر می‌رسد، آنچه که دولت یازدهم برای بودجه سال ۹۴ وزارت آموزش و پرورش در نظر گرفته است نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای آموزشی این وزارتخانه بر اساس اسناد بالادستی و سند چشم‌انداز باشد.