وزرای ارشاد و آموزش و پرورش مهمان جلسه امروز مجلس شورای اسلامی هستند. 
به گزارش آرانیوز، جلسه علنی صبح امروز (یکشنبه) مجلس شورای اسلامی به ریاست محمدباقر قالیباف و با حضور ۲۰۹ نماینده دقایقی پیش آغاز شد.
ارائه گزارش وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در مورد مسائل فرهنگی کشور و گزارش رییس سازمان تبلیغات اسلامی درباره چالشهای فرهنگی کشور در حوزه عملکرد آن سازمان از دستور کارهای جلسه امروز مجلس شورای اسلامی است.
ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش در مورد مسائل آموزشی و مشکلات فرهنگیان نیز از دیگر دستور کارهای جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی خواهد بود.

رئیس مجلس شورای اسلامی به مناسبت فرا رسیدن سالروز شهادت چهار تن از شهدای مؤتلفه، یاد این شهدای بزرگوار را گرامی داشت. محمدباقر قالیباف در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی ضمن گرامیداشت شهدای حزب موتلفه اسلامی، گفت: فردا (۲۶ خرداد) سالروز شهادت شهیدان امانی، بخارایی، صفار هرندی و نیکنژاد است و لازم بود که از این شهدای گرانقدر و عزیز مؤتلفه یاد کنم.
وی افزود: مقام معظم رهبری فرمودند که این شهدا «نورالهی فیالظلمات الارض» بودند و در دوران ظلمت درخشیدند و فضا و دلها را روشن کردند و راه را به خیلیها نشان دادند.
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: یاد همه شهدا و مخصوصاً این چهار شهید عزیز مؤتلفه اسلامی را گرامی میداریم.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با بیان اینکه در سه سال گذشته ۳۶۵ کتابخانه از جمله پنج کتابخانه مرکزی احداث شده است، گفت: کتابخانه ها تبدیل به باشگاه فرهنگی اجتماعی شدهاند.
، سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی امروز (یکشنبه) در جلسه علنی مجلس ضمن ارائه گزارشی به نمایندگان در حوزه فرهنگ، گفت: خوشحالم که در این جلسه برای ارائه گزارش حاضر هستم تا زمینه تعامل بیشتری میان وزارت ارشاد و مجلس شکل بگیرد.
وی افزود: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در چندین حوزه فعالیت دارد که به اختصار توضیحاتی عرض می کنم. در حوزه فرهنگ، نهاد کتابخانه های عمومی که از نهادهای وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد است، فعالیت زیادی داشته است.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با بیان اینکه در سه سال گذشته ۳۶۵ کتابخانه از جمله پنج کتابخانه مرکزی احداث شده است، اظهار داشت: کتابخانه ها تبدیل به باشگاه فرهنگی اجتماعی بر محور کتاب تبدیل شدهاند. صدها نشست کتابخوانی و مسابقات کتابخوانی از جمله کتابخانه رضوی با بیش از یک میلیون شرکت کننده را داشته ایم.
صالحی گفت: نهاد کتابخانه ها در حال حاضر ۳۵ پروژه ناتمام دارد که ۳۳ پروژه بالای ۶۵ درصد پیشرفت دارند و همت مجلس را برای سرعت بخشیدن به پایان این پروژه ها می طلبد.
وی با بیان اینکه نهادهای کتابخانهها با بیش از 7 هزار و ۴۰۰ پرسنل حقوق آنها در سال ۹۹ معادل ۴۰۰ میلیارد است،اظهار داشت: اگر سهم ۵۰ درصد پرداختی برخی ارگان ها به نهاد کتابخانه ها را در نظر بگیریم، این رقم معادل بیش از ۵۰۰ میلیارد می شود و این در حالی است که بودجه کمکی دولت حدود 200 میلیارد تومان است و اعتبار به دست آمده از نیم درصد شهرداری ها نیز کمتر از 200 میلیارد است، بنابراین مجموع این اعتبارات تکافوی پرداخت حقوق پرسنل نهاد کتابخانه ها را نمی دهد؛ کمک مجلس محترم مهم است.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی تاکید کرد: پرسنل نهاد کتابخانه ها باید اطمینان معیشتی داشته باشند و با افزایش حقوق سالانه بتوانند امورات زندگی خود را بگذرانند و در این مقطع تعامل دولت، وزارت فرهنگ و مجلس مهم است.
صالحی با بیان اینکه در حوزه فرهنگ، بحث گسترش کتابخوانی و اقتصاد نشر مورد توجه معاونت فرهنگی وزارتخانه است،گفت: ما در حال حاضر ۳۰ هزار کارشناس کتابخوانی داریم.
وی گفت: حدود ۲۰۰ میلیارد تومان نمایشگاه کتاب و نمایشگاه استانی به اقتصاد نشر کمک می کند. البته امسال به دلیل «کرونا» اقتصاد نشر با خسارتهایی مواجه شد.

رئیس سازمان تبلیغات اسلامی گفت: هر دلسوزی این عدم استقبال نمایندگان مجلس برای عضویت در کمیسیون فرهنگی را که ببیند یاد مظلومیت فرهنگ میافتد.
حجتالاسلام محمد قمی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی امروز (یکشنبه) طی سخنانی در صحن علنی مجلس، گفت: اعزه بزرگوار با عرض بنده در مورد مظلومیت فرهنگ همراه هستند. در جلسه هیئت دولت شهریور سال ۸۶، بعد از گزارش آقای احمدی نژاد، مقام معظم رهبری فرمودند فرهنگ حقیقتاً مظلوم است. شواهد و ادلهای آوردند، یکی همین بود که در گزارش رئیس جمهور مجال گزارش در مورد فرهنگ نشد.
عدم استقبال از کمیسیون فرهنگی «مظلومیت فرهنگ» را نشان میدهد
وی افزود: نه تنها مقام معظم رهبری، هر دلسوزی - با عرض معذرت از ساحت والای مجلس- عدم استقبال نمایندگان مجلس را برای عضویت در کمیسیون فرهنگی را که ببیند یاد مظلومیت فرهنگ میافتد.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی اظهار داشت: شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور ۴ ماه تشکیل نشده است، شورای عالی فضای مجازی تشکیل نمیشود، سند مهندسی فرهنگی کشور به دستور مقام معظم رهبری بیش از ۴۰ جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی را به خودش اختصاص میدهد ولی بعد از چند سال کش و قوس تصویب میشود. ۵-۶ سال سند مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی که توی سبد اولویتها باید قرار میگرفت، هیچ اتفاقی برایش نمیافتد. کل بودجه فرهنگ این کشور زیر نیم درصد است؛ بودجه ساخت بیش از ۳۰۰ کیلومتر بزرگراه.
وضعیت بالای ۸۰ هزار مسجد در کشور چگونه است؟
حجتالاسلام قمی خاطر نشان کرد: از مظلومیت فرهنگ یک قدم جلوتر؛ همین اندک بودجه دستگاههای فرهنگی با شلختگی و تشتت دستگاههای فرهنگی و روشن نبودن شرح وظایف با بارهای بزرگ بر زمین مانده مواجه است. مسجد که سنگر است و قرار است گرهها را باز کند، به یک عبارت ۱۱ دستگاه و به یک عبارت ۲۱ دستگاه متولی دارد. بفرمائید وضعیت بالای ۸۰ هزار مسجد در کشور چگونه است؟ شما نمایندگان مردم هستید و از احوال شهرها خبر دارید.
چند درصد از ۱۰ میلیون حافظ قرآن که رهبر انقلاب فرمودند محقق شده است؟
رئیس سازمان تبلیغات با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در سال ۹۰ تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب در سال ۹۰ فرمودند ۱۰ میلیون حافظ قرآن میخواهیم. اصلاً هم حرف غیرقابل دسترسی نیست. بسیاری از کشورهای دنیا به بالاتر از این اعداد دست پیدا کردند. قریب به یک دهه گذشته است، چندین دستگاه مختلف من جمله وزارت ارشاد و سازمان تبلیغات اسلامی و دستگاههای بسیار دیگری هستند که بودجه قرآنی میگیرند؛ بفرمائید چند درصد از این ۱۰ میلیون حافظ محقق شده است؟
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی تصریح کرد: در حوزه فضای مجازی، تصمیم نظام به هر دلیل معقول و موجهی به بستن یک شبکه اجتماعی میشود، چنانکه این شبکهها را میبندیم بعد میگوئیم بهتر شد که همه فیلتر شکن دارند؟! و شاهد مدعایمان میکنیم که نباید برخورد سلبی کرد. این در حالی است که در همه جای دنیا در کنار اقدامات ایجابی، عاقلانه است که علی اللزوم رفتار سلبی هم پیش گرفته شود.
وی اظهار داشت: در پیوست حکم دوره اول شورای عالی فضای مجازی، مقام معظم رهبری هر گونه بالا بردن سرعت و پهنای باند اینترنت و فضای مجازی را منوط به تکمیل شبکه ملی اطلاعات و صدور مجوز کردند و از سوی دیگر ایشان محتوا را مقدم بر توسعه زیرساخت خدمات کرده بودند اما این اتفاقات به سادگی نمیافتد.
فضای مجازی کاملاً رها شده است
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی گفت: اتفاقی که امروز در فضای مجازی رخ میدهد را همگی شاهد هستیم و میبینیم که فرزندان بنده و شما در این فضا چه میبینند و از چه خوراکی استفاده میکنند. جای تأسف دارد که ۵ قطعه آخر آهنگ آن خواننده ضد انسانی و ضد بشریت ۱۹۸ میلیون بار، ویژه دیده شده است؛ بروید و مضامین این آهنگها را بررسی کنید و ببینید چه مضامینی به خورد فرزندان ما داده میشود.
وی با تاکید بر اینکه فضای مجازی کاملاً رها شده است، اظهار داشت: پهنای باند در ۱۱ ماهه اردیبهشت تا اسفند ۹۸، ۲.۵ برابر شده و گاهی ۶۰ و گاهی ۷۰ درصد این فضا در اختیار اینستاگرام است که در آن یک شاعری که در عمرش فقط غزل گفته و اسم حاج قاسم سلیمانی را از روی عواطفش گفته است با ۲۰۰k دنبال کننده، صفحه اش بسته میشود و هرچه دلشان میخواهد به مسئولان نظام و مقدسات ما میگویند و ما هم نشسته ایم و ادعای حکمرانی بر فضای مجازی را یدک می کشیم.
حجت الاسلام قمی ادامه داد: ۳۰ درصد جرایم یارانه ای کشور در این فضا اتفاق میافتد، ۲۵ درصد محتوای خلاف عفت و اخلاق عمومی در این پلتفرم اتفاق میافتد، درآمدهای کثیف از قمار، تبلیغات ناهنجار و غیره در این فضا اتفاق میافتد و کاملاً این فضا رها است و مدیریت نمیشود.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی با اشاره به حجم سه برابری محتوای خارجی نسبت به محتوای داخلی گفت: این اواخر این مسئله تشدید شده است و رایگان کردن اینترنتها به این مسئله دامن زده و شاهد هستیم چه بلایی بر سر کشور در این عرصه یعنی عرصه فرهنگی آمده است.
وی تأکید کرد: بروید و ببینید محتوای فیلمهای که در سامانه فیلمهای درخواستی عرضه میشود، چه مسائلی است؟ عشق مثلثی و مربعی، خیانت، خشونت، استفاده از جذابیتهای جنسی و همچنین مضامین غیر انسانی به راحتی در این فیلمها ترویج میشود و جوانان جامعه ما از این محتوا استفاده میکنند و مسئولیت آن با عرض معذرت گردن تک تک شما بزرگواران و پیش از شما بر عهده بنده است.
حجتالاسلام قمی گفت: اجازه میخواهم که از تعارف بیرون بیایم و بگویم که شما نمایندههای مردم هستید و آمدهاید که گرههای مردم را باز کنید. قطعاً سلامت و تربیت فرزندان اهمیت زیادی دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.
گرههای بزرگ« اقتصاد» و «امنیت» با فرهنگ حل میشود
وی بیان کرد: گرههای بزرگ در عالم اقتصاد و امنیت با فرهنگ حل میشود و این مکتب امام راحل و فرمایشات مقام معظم رهبری است. ما باید به گرهگشاییهای فرهنگی توجه کنیم.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی تصریح کرد: مسئله اول حتماً مسائل فرهنگی است. بسیاری از دستگاههای فرهنگی متشتت و موازیکار هستند؛ به گونهای که سوال بنده آن است که چند نفر تفاوت بین شورای تبلیغات، دفتر تبلیغات و سازمان تبلیغات را میدانند؟
حجتالاسلام قمی افزود: همچنین ما شاهد نهادهای موازی چون مرکز رسیدگی به امور مساجد، ستاد اقامه نماز و مجموعههایی درباره مساجد هستیم که این تشتتها مشکلاتی را ایجاد کرده است. همچنین بین سازمان تبلیغات و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی هم شاهد موازیکاریهایی هستیم اما با همه این وجود امام راحل ظرفیت و قدرت فرهنگ را به ما نشان دادند که باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.
وی تأکید کرد: حتماً حمایت از کالا و سرمایه ایرانی و اقتصاد مقاومتی، ابعاد فرهنگی هم دارد که مغفول مانده، جدی گرفته نشده و قطعاً باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی گفت: در برخی از مناطق روستایی و حاشیه شهرها، عنوان آزاردهنده سکونتگاههای غیررسمی و همهجور آسیب اجتماعی در این سکونتگاهها اتفاق میافتد که سازمان تبلیغات اسلامی در چنین مکانهایی طلبههایی را به همراه خانوادههایشان فرستاده؛ آنان در این مناطق حاضر میشوند و در معرض انواع آسیبهای اجتماعی قرار میگیرند و ماهانه ۹۵۰ هزار تومان دریافتیشان است.
حجتالاسلام قمی تأکید کرد: این طلبهها از صبح تا شب در این مناطق فعالیت و حقوق بسیار پایینی دریافت میکنند این در حالی است که کفِ حقوق کارگران دو میلیون و ۵۰۰ هزار تومان است و این طلبهها هیچ منبع درآمد دیگری ندارند و تمام قد در اختیار مردم این مناطق هستند.
وی متذکر شد: نیروی انتظامی به بنده نامه زده که از حضور این طلبهها در سکونتگاههای غیررسمی تشکر میکنیم، حضور این افراد در این مناطق باعث شده که آسیبهای اجتماعی در این مناطق کاهش یابد و لزومی ندارد ما که کیوسک نیروی انتظامی را در این سکونتگاهها نگه داریم و مسئله امنیتی در این مناطق کاملاً حل شده است.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی گفت: ظرفیتهای حل مسائل مهم نظام آن است که به مسائل فرهنگی توجه بیشتری شود و اگر ما میخواهیم مشکلات اقتصادی، معیشتی و مسکن مردم را حل کنیم، باید حتماً بر روی ظرفیت فرهنگی حساب ویژه باز کنیم.
حجتالاسلام قمی ادامه داد: ما بیش از ۸۰ هزار مسجد، ۲۵ هزار کانون و ۹۰ هزار هیئت مذهبی ثبت شده داریم که از حداقل خدمات حاکمیت محروم هستند و حتی یک شناسه هم ندارد؛ حمایتهایی که از NGOها میشود، از هیئتهای مذهبی دریغ میشود.
نهادهای دینی به دنبال گره گشایی از کار مردم هستند
وی افزود: حداقل لازم است که برای ثبت هیئتهای مذهبی بزرگ اقدامی صورت گیرد. این در حالی است که هیئتها در حل مشکلات مردم برنامههای کلانی دارند و یکی از مشکلاتی که تاکنون حل کرده و در دستور کار دارند، درباره تأمین جهیزیه است. نهادهای تبلیغات دینی در مسیر گرهگشایی از مردم هستند و در این راستا گام مؤثر برمیدارند.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی تصریح کرد: ما مؤسسات قرآنی بسیار زیادی داریم، چند هزار روحانی مستقر در مناطق مختلف کشور داریم که گرهگشای مردم هستند و بدون توجه به این ظرفیتها قطعاً نمیتوانیم گرههای کشور را باز کنیم.
حجتالاسلام قمی گفت: بعضاً ما پول خرج میکنیم، یارانه میدهیم و قند و شکر تولید میکنیم؛ در مقابل باز پول میدهیم، خرج میکنیم و یارانه میدهیم و دیابت درمان میکنیم. اگر به همین شکل کار فرهنگی انجام دهیم، قطعاً نتیجهای نخواهد داشت.
وی با تأکید بر اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی و معضلات اقتصادی ریشه فرهنگی، تبعات فرهنگی و راهحل فرهنگی دارند، اظهار داشت: ما گرههای مردم را با فرهنگ میتوانیم حل کنیم و مشکل امید، روحیه و اعتماد به نفس را میتوان با توجه به فرهنگ حل کرد.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی، تصریح کرد: همه جا تهران نیست، هر شهرستان و زیستبومی مسئله و اقتضائات خاص خودش را دارد که باید مورد توجه قرار گیرد اما مدل حکمرانی ما یک مدل مرکزی است درحالی که باید به مناطق مختلف توجه شود.
بودجه سازمان تبلیغات اسلامی نسبت به صدا و سیما سه درصد است
حجتالاسلام قمی با بیان اینکه گرههای هر منطقه را باید متناسب با زیستبوم و فرهنگ آن منطقه حل و فصل کرد، اظهار داشت: سازمان تبلیغات اسلامی، دارالقرآن، خبرگزاری، دانشگاه و حوزه هنری دارد که این دسترسیها در راه اعتلای فرهنگ کشور است اما متأسفانه از این سازمان حداقل حمایتها به عمل میآید و بودجه سازمان تبلیغات اسلامی نسبت به سازمان صدا و سیما سه درصد است.
وی بیان کرد: گاهیاوقات درباره آسیبها و معضلات اجتماعی چون حجاب بحث و گفته میشود که سازمانهای صدا و سیما و تبلیغات اسلامی برای حل این مشکل چه کاری انجام میدهند؟ بنده میگویم که اسم این دو سازمان را کنار هم نگذارید چرا که بیاحترامی به این سطح از بودجه صدا و سیما است.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی اظهار داشت: متأسفانه حداقل حمایتها از این ظرفیتها و دسترسیهای مردمی نمیشود. مردم باید گرهها را باز و قیام کنند تا مسائل کشور را حل و فصل کنند. امام خمینی (ره) فرمودند «اختراعات و اکتشافات علمی هم بیشتر از طرف مستضعفان جامعه به وجود آمده است، بر این اساس گرهها را هم قطعاً همین مردم میتوانند باز کنند».
حجتالاسلام قمی گفت: آن مستضعفی که از حداقل حمایتهای حاکمیت گاهی برخوردار نیست، اگر نگاه فرهنگی وجود داشت، قطعاً گرههای زندگی وی باز میشد. در غیزانیه ۹۸۵ چاه نفت وجود دارد و اگر یک هزارم آن درآمد خرج مردم این منطقه میشد، قطعاً مردم با گرفتاری بیآبی مواجه نمیشدند. در ماهشهر به یک عبارتی ۲۱ و به عبارتی دیگر ۳۷ پتروشیمی وجود دارد و اگر این منابع خرج مردم شود، قطعاً مشکلات آنان حل میشود. فرهنگ مظلوم است و ما قطعاً به دنبال آن هستیم که گامهایی را برای حل مشکلات برداریم.

وزیر آموزش و پرورش اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش را بسیار مهم و نیاز اساسی جامعه دانست و گفت: سخن گفتن از دیگر اسناد مانند ۲۰۳۰ بیهوده است.
، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش طی سخنانی در صحن علنی مجلس گفت: وزارت آموزش و پرورش نهادی است که با بیشترین بخش جامع در ارتباط است و مسئولیت آماده کردن نسل نو برای زندگی مستقل را برعهده دارد و مجلس هم به عنوان خانه ملت صالحترین نهاد برای پرداختن به آموزش و پرورش است.
وی با اشاره به پیام مقام معظم رهبری به افتتاحیه مجلس یازدهم گفت: مقام معظم رهبری اقتصاد مقاومتی و تلاش مجدانه برای گسترش و ژرف سازی فرهنگ اسلامی را جز اولویتهای مجلس دانستند. این نقطه آغاز تعاملات دولت و مجلس برای تحقق فرامین رهبر انقلاب است و اولویت دستور کار همه ارکان نظام است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش به عنوان ارگانی که بیشترین افراد را در بهترین دوران زندگی در اختیار دارد و مسئولیت آمادگی کردن آنها را برای تبدیل به یک شهروند متعهد، مسئول و فعال بر عهده دارد خود را در کنار مجلس مخاطب این پیام مقام معظم رهبری میداند.
حاجی میرزایی تربیت نسل توانمند که ظرفیت مشارکت فعال در امور کشور را داشته باشند بسیار مهم دانست و گفت: انسانها به گونهای عمل میکنند که آموختهاند، پس چه آموزش و چگونه آموزش دادن بسیار مهم است و فردای جامعه ما اثر آموزش امروز جامعه ما است.
وی اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش را که مورد تاکید رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهور است را بسیار مهم و نیاز اساسی جامعه دانست و ادامه داد: این سند توسط جمعی از دانشمندان و استفاده از تجارب تهیه شده و مبانی همه تحولات در آموزش و پرورش است. سخن گفتن از دیگر اسناد مانند ۲۰۳۰ بیهوده است، ما در این سند به دنبال ارتقا از مفهوم آموزش به تربیت هستیم. به دنبال تربیت در بعد اخلاق، عبادی، سیاسی، علمی و فرهنگی هستیم.
وزیر آموزش و پرورش مهمترین مأموریت این وزارتخانه را آماده کردن دانش آموزان برای پذیرش مسئولیتهای اجتماعی، دفاع از آرمانهای انقلاب اسلامی و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی دانست و افزود: ما در این راستا اقداماتی را انجام دادیم و زیرنظامهای مشخصی را تهیه، تصویب و ابلاغ کردهایم. اهداف دورههای تحصیلی متناسب همه آن ۶ ساحت باید تعیین شود؛ به همین دلیل سندهای آن تهیه و تصویب شده است.
وی با اشاره به تغییر در سیستم آموزش کشور گفت: کتابها مبتنی با تغییر سیستم آموزشی تدوین شده است، اما زمانی میتوانیم از اجرای سند تحول سخن بگوئیم که بتوانیم نتایج عینی و ملموس را در جامعه و سطح دانش آموزان نشان دهیم؛ اینکه دانش آموزان و معلمان چه درکی از سند تحول دارند. بنابراین برای شکل گیری گفتمان روی ۲۵ بسته تحولی تاکید کرده ایم که در آنها بر تحول آفرین بودن، ملموس بودن نتایج، قابلیت سنجش و اندازه گیری تاکید کرده ایم. به عنوان مثال هر دانش آموز یک مهارت را باید بعد از دوره متوسطه فرا گرفته باشد، ما در صدد هستیم در جهت تحقق سند پیش برویم.
حاجی میرزایی با اشاره به شرایط آموزش و پرورش با شیوع کرونا گفت: در شرایط کرونا به یکباره با یک پدیده غیرمنتظره روبرو شدیم که کل مأموریت نظام آموزش و پرورش کشور را تحت تأثیر قرار دارد. به اعتقاد من واکنش سریع، دقیق و فراگیر به این پدیده مسئولیت مهمی بود که متوجه وزارت آموزش و پرورش شد و ما نمیتوانستیم آموزش را تعطیل کنیم و میبایست در این خصوص چارهای میاندیشیم. در ظرف یک هفته از طریق تلویزیون و اختصاص ۳ شبکه به این ۲ هزار برنامه آموزشی ارائه شد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در این زمان با مشکلاتی روبرو شدیم، ارتباط تلویزیون یک ارتباط یک طرفه است، ما نمیدانستیم که دانش آموزان اطلاعات لازم را دریافت کردهاند یا خیر، بنابراین دانش آموزان و مدارس به سمت شبکههای ارتباطی خارجی هجوم بردند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: ما نیازمند این بودیم که مطمئن شویم این کار به درستی در حال انجام است تا بتوانیم مصونیت دانش آموزان را تأمین کنیم و بر کار مسلط باشیم.
وی افزود: یک شبکه ای را روی بستر داخلی طراحی کردیم و با استفاده از ظرفیتهای بومی و با توجه به تاکید مقام معظم رهبری مبنی بر قوی شدن در فضای مجازی این موضوع را تحقق بخشیدیم. پس از طراحی این شبکه بیش از ۷۰ درصد دانش آموزان از آن فضاهایی که در اختیار ما نبود به این شبکه منتقل شدند و بیش از ۱۵ میلیون دانش آموز در «شاد» عضو شدند که تعاملات آنها منحصراً تعاملات آموزشی است و همه موارد دیگر بسته شده و امکان ارتباط دانش آموز با دانش آموز وجود ندارد و منحصراً ارتباط دانش آموز و معلم در رابطه با مطالب درسی مهیا شده است. اتفاق مهمی افتاد اما با عدم دسترسی برخی مناطق مواجه شدیم.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: برخی به اینترنت و بعضی هم به گوشی مناسب دسترسی نداشتند، در این موارد ما با استفاده از بستههای خود آموز و ارسال هفتگی و دو هفتگی برای دانش آموزان تلاش کردیم آنهایی که تحت پوشش نیستند را پوشش بدهیم. ما اعلام کردیم که مسئول آموزش همه دانش آموزان هستیم، بنابراین هیچ دانش آموزی نباید از قلم بیفتد.
حاجی میرزایی در ادامه گفت: در نزدیکی فصل امتحانات یک ماه زمان انتخاب کردیم و به معلمان گفتیم به مدرسه بروند تا اگر دانش آموزان ابهامی دارند آنها را برطرف کنند اما برای سال آینده با پیش بینیهایی که صورت گرفت است اگر با شرایط مشابه رو به رو شویم باید آمادگی لازم را داشته باشیم. بنابراین عملاً این اقدامی که ما در سال ۹۸_۹۹ انجام دادیم به عنوان یک مانور و افزایش ظرفیت برای حضور مؤثر در سال آینده تلقی میشود. سناریوهای مختلف را بررسی کردیم تا در هر شرایطی بتوانیم از آموزش مراقبت کنیم.
وی با بیان اینکه درباره معیشت معلمان به عنوان یکی از اولویتهایی که هم مورد تاکید مقام معظم رهبری بوده و هم در سند تاکید شده و هم مورد مطالبه نمایندگان محترم مجلس بوده است اتفاقات مهمی در این دوره افتاده است، تصریح کرد: در فاصله بهمن ماه ۹۸ تا خرداد ۹۹ بیش از ۶۵ درصد به حقوق معلمان افزوده شده و افزایشی که در فاصله سال ۹۸ تا خرداد ۹۹ اتفاق افتاده افزایش قابل توجهی است.
وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: خواهش میکنم هر کدام از کسانی که در این مورد سوال داشتند فیش حقوقی او در این سه مقطع را بررسی کنید و ببینید که چه اتفاق مهمی افتاده است. در سال ۹۸ کمترین میزان بدهی معادل ۳ دهم درصد به سال بعد منتقل شد و تمام تلاش ما این بود که همه مطالبات پرداخت شود تا فرهنگیها بتوانند با آرامش خاطر بیشتری فعالیتهای خود را ادامه بدهند.
حاجی میرزایی درباره تبدیل وضعیت معلمان حق التدریس، آموزشیارن سوادآموزی و مربیان پیش دبستانی گفت: قانون به ما گفته است که ۵۸ هزار نفر به اضافه ۳۰ هزار نفری که بر اساس استفساریه ای که در روز آخر مجلس دهم به تصویب رسید و مورد تأیید شورای نگهبان قرار گرفت را تبدیل وضعیت کنیم.
وی افزود: یکی از شروط این تعیین وضعیت این است که به میزان ردیف بودجه پیش بینی شده این اقدام انجام شود. ما باید از آموزشیاران آزمون بگیریم که به علت شیوع کرونا آن را به ۲۰ تیرماه منتقل کردیم و تلاش ما این است که ۲۵ هزار نفر از آموزشیاران را حتماً تا شروع سال تحصیلی آینده تبدیل وضعیت کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ما برای شروع سال آینده ۱۹۷ هزار معلم کم داریم و بخشی از این کمبود معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان تأمین خواهد شد و بخشی دیگر هم از طریق ماده ۲۸ تأمین خواهد شد که حدود ۵۶ هزار نفر خواهد بود. بقیه از طریق همین معلمین حق التدریس تأمین میشود که متناسب با نیاز از آنها استفاده خواهد شد.
وی با اشاره به برخی از شاخصهای مهم دستاوردهای آموزش و پرورش گفت: پوشش پیش دبستانی به عنوان یک گام مهم در جهت ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی به خصوص در مناطق دوزبانه از ۳۸ درصد در سال ۹۲ به ۷۴ درصد در سال ۹۸ افزایش پیدا کرده است.
حاجی میرزایی خاطر نشان کرد: دختران دانش آموز عشایری ۱۱.۳ درصد افزایش پیدا کرده است. مدارس شبانه روزی در مناطق عشایری ۳۶.۶۳ درصد افزایش پیدا کرده است. پوشش واقعی دوره ابتدایی در ایران ۹۸.۱ درصد است، در حالی که متوسط جهان ۹۴ و منطقه ۸۹.۴ درصد است که این یک گام مهم در جهت تحقق عدالت آموزشی است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: جمهوری اسلامی ایران آموزش را در دورترین و محرومترین مناطق کشور توزیع کرده است و امروز هیچ کس نمیتواند بگوید که آموزش در دسترس او نیست و نمیتواند آموزش ببیند. نرخ ارتقای دانش آموزان ابتدایی در ایران ۹۷.۷ جهان ۹۱ و منطقه ۸۹.۵ است که این کیفیت عملکرد در ایران را نشان میدهد.
وی افزود: نرخ پوشش پیش دبستانی در ایران ۷۴ درصد در جهان ۵۲ و در منطقه ۳۱ درصد است. نرخ ثبت نام دختران به پسران در ایران ۹۸ در جهان ۸۸ و در منطقه ۹۲ درصد است که ناظر به عدالت جنسیتی است و در نرخ تکمیل متوسطه اول ایران ۹۰ درصد و میانگین جهان ۷۵.۶ و میانگین منطقه ۷۴ درصد است.