درخواست صریح رئیس مجمع نمایندگان خوزستان از وزیر آموزش و پرورش/ به کمبودهای آموزشی خوزستان باید رسیدگی شود/ وزیر آموزش و پرورش: کارگروه ویژه‌ پیگیری مشکلات آموزش و پرورش خوزستان تشکیل می‌شود/ رئیس نوسازی مدارس کشور: خوزستان در ردیف 5 استانی که بیشترین مدارس تخریبی را دارد

قاسم ساعدی پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان خوزستان با حضور وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت : خوزستان ۱۶ هزار و ۷۰۰ معلم در رشته های مختلف کمبود دارد . این استان با وجود کمبود معلم و مشکلات طبیعی در حوزه آموزشی با چالش جدی مواجه است.

وی افزود: خوزستان با وجود گرد و غبار، سیلاب و کمبودهای فراوان آموزشی چگونه می توان در تعلیم و تربیت در حد استاندار قرار داد.

رییس مجمع نمایندگان خوزستان گفت: در شرایط کنونی نیاز است که کارگروه ویژه ای در زمینه کمبود نیروی انسانی در استان خوزستان تشکیل شود چرا که در تمامی شهرستان ها کمبود معلم وجود دارد و در مناطق مختلف والدین نیز معترض هستند.

وی بیان کرد : بیش از ۱۰ هزار نفر نیروی آموزشی در استان خوزستان سکونت دارد اما اعتباری برای ارتقای سطح آموزشی آن ها نذاشته ایم؛ بسیاری از معلمان ما اطلاعاتی از شیوه آموزشی نوین ندارند و این ظلم به خانواده ها و دانش آموزان است.

ساعدی پرداختن به آموزش های ضمن خدمت را یک امر ضروری برشمرد و گفت: گویش های محلی متفاوت در خوزستان وجود دارد و باید به این استان به صورت ویژه نگاه کرد و بودجه مناسبی برای آن در نظر گرفت . تجهیزات آموزشی در سطح مدارس خوزستان کافی نیست و کمبودهای زیادی در کارگاه های آموزشی داریم که باید جبران شود.

رییس مجمع نمایندگان خوزستان گفت: باید در چارچوب اهداف کلان آموزش و پرورش به خوزستان بیشتر توجه شود؛ در زمینه تجهیز آزمایشگاه ها و کارگاه ها باید اقدام موثری صورت گیرد .

وی اظهار داشت : کمبود آبسردکن هنوز در مدارس اهواز و بسیاری شهرستان های این استان یک مشکل جدی است و دانش آموزان در برخی مدارس آب غیر بهداشتی مصرف می کنند .

کمبودهای آموزشی خوزستان پس از ۴۰ سال از انقلاب زیبنده نیست

همچنین علی عسگر ظاهری عبدوند نماینده مسجدسلیمان در مجلس شورای اسلامی گفت: ۴۰ سال از انقلاب گذشته و دیگر نباید مدارس ما با چنین کمبودهایی مواجه باشند .

وی افزود: مدتی پیش سقف یکی از مدارس مسجدسلیمان فرو ریخت که خوشبختانه زنگ تفریح بود و دانش آموزی آسیب ندید اما این اتفاقات همیشه به خیر نمی گذرد و باید در زمینه بازسازی مدارس فرسوده اقدام جدی تری صورت گیرد .

دولت ها دین خود را نسبت به خوزستان ادا نکردند

همچنین علی گل مرادی نماینده مردم ماهشهر اظهار داشت : با وجود مشکلات آموزشی ، رفاهی و بهداشتی در استان خوزستان ، شهروندان خوزستان به دنبال مهاجرت به دیگر استانهای کشور هستند در حالی که بخش عمده ای از ثروت کشور از خوزستان است زیبنده این استان نیست که مردمانش چنین دغدغه های داشته باشند .

وی افزود: هیچ یک از دولت ها دین خود را نسبت به خوزستان ادا نکردند در حالی که این استان سکوی پروازی برای بسیاری مدیران پروازی و کسب تجربه معلمان مطرح کشور بوده است.

وی گفت: اگر به مشکلات آموزشی و سایر حوزه های این استان توجه کافی نشود تمامی کشور به مخاطره می افتند و اکنون نیاز است که هیات دولت نگاه جدی تری به این استان داشته باشد .

آموزش و پرورش خوزستان نیازمند سهم بیشتری از جذب نیروی انسانی است

سرپرست آموزش وپرورش خوزستان با بیان اینکه کمبود نیروی انسانی تنها با جذب نیرو مرتفع نخواهد شد چرا که ضریب انتقال خوزستان منفی است گفت: باید طرحی تصویب شود تا خوزستان علاوه بر سهمیه کشوری سهم دیگری برای جذب نیروی انسانی داشته باشد.

مهدی رفیعی اظهار داشت : آموزش و پرورش خوزستان دارای ۴۰ منطقه و ناحیه است و بیش از یک میلیون و یکصد هزار دانش آموز دارد که در بیش از ۵۰۰ هزار کلاس و ۱۱ هزار و ۵۰۰ مدرسه تحصیل می کنند .

وی افزود: هشت درصد از دانش‌آموزان سراسر کشور در خوزستان تحصیل می کنند که حدود ۷۷ درصد از این دانش آموزان شهری و حدود ۲۲ درصد روستایی هستند.

سرپرست اداره آموزش و پرورش خوزستان ادامه داد: همچنین ۶۵ هزار و ۲۰۰ نفر معلم در مدارس استان فعالیت می کنند که از این تعداد ۵۲ درصد زن و ۴۸ درصد را مردان تشکیل می دهند .

وی تصریح کرد : ۸۱ درصد دانش آموزان شاغل به تحصیل در مدارس دولتی ، ۱۹ درصد آن ها نیز در مدارس غیر دولتی و ۳۲ درصد از دانش آموزان در مدارس فنی و حرفه ای و کارودانش مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد حدود ۷۳ درصد پسر و ۲۷ درصد را دختران تشکیل می دهند.

رفیعی تصریح کرد :خوزستان اکنون ۱۶ هزار و ۲۹۹ معلم کمبود دارد که این از چالش های جدی آموزش و پرورش خوزستان است.

سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: برای سرویس ۲۷ هزار دانش آموز روستایی به یک هزار و ۳۵۰ خودرو نیاز داریم که تامین این تعداد خودرو نیازمند ۳۲۰ میلیارد ریال اعتبار است .

وی گفت: باتوجه به این که اعتبارات دریافتی ما ۲۷ میلیارد ریال است برای جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان روستایی نیاز است وزارت آموزش و پرورش کمک های بیشتری به خوزستان داشته باشد .

وی تصریح کرد : خوزستان استانی صنعتی بوده و باید توجه ویژه ای به مراکز فنی و حرفه ای و کار و دانش این استان صورت گیرد.

وی گفت: در حال حاضر ۳۰ هزار کلاس درس در خوزستان فاقد سیستم برودتی استاندارد هستند.

کارگروه ویژه‌ پیگیری مشکلات آموزش و پرورش خوزستان تشکیل می‌شود
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تعداد قابل توجهی از مدارس در معرض خطر در خوزستان قرار دارند گفت:تشکیل کارگروه ویژه برای بررسی مشکلات آموزش و پرورش استان در دستور کار است.

به گزارش ایرنا محسن حاجی میرزایی پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش خوزستان در سرسرای استانداری اظهار داشت: مسایل و مشکلات آموزشی همگی واقعیت های کشور و به خصوص استان خوزستان را نمایان می کند. وظیفه داریم برای جبران کمبودهای این استان تلاش مضاعفی داشته باشیم.

وی افزود: با برنامه‌ریزی‌ که در دستور کار قرار داده ایم، بی شک آموزش و پرورش خوزستان از وضعیت کنونی ارتقا پیدا می کند و ما نیز از تمام ظرفیت های خود استفاده کرده و وعده می دهیم، به سرعت کمیته ای را برای بررسی مشکلات آموزشی خوزستان تشکیل دهیم.

وی افزود: از تمامی ظرفیت های استان خوزستان و استان های معین برای جبران کمبودهای آموزشی خوزستان استفاده می شود .

وزیر آموزش و پرورش گفت: مشکل نیروی انسانی و کمبود اعتبارات از مشکلات جدی وزارت آموزش و پرورش است چرا که با اعتبارات موجود تنها ۶۰ درصد تعهدات خود را می توانیم محقق کنیم . وضعیت ساماندهی نیروی انسانی نگران کننده است و مورد رضایت نیست .

حاجی میرزایی گفت: دولت نیز تنها کاری را انجام می دهد که آموزش و پرورش درخواست کرده باشد ، باید کاری کنیم تا دولت قابلیت های ممتاز را حس کند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: خدمات آموزش و پرورش بسیار بزرگ بوده و بخش عظیمی از مدیران نخبه کشور از دل آن بیرون آمده اند اما شرایط مطلوب ما زمانی است که یک معلم با کمال آرامش تدریس کند .

وی ادامه داد: بسیاری از مدارس ما در زمان آغاز سال تحصیلی جدید دغدغه زیادی از نظر کمبود معلم و امکانات دارند.

حاجی میرزایی گفت: شورای آموزش و پرورش استان خوزستان ماموریت دارد باتوجه ظرفیت های بومی این استان ، شرایط بهتری را ایجاد کند؛ متاسفانه نداشته ها تا اندازه ای ذهن ما را تسخیر کرده که نمی توانیم فکر کنیم که چه چیزهایی داریم .

وی افزود: مردان بزرگی در خوزستان بودند که جنگ را مدیریت کردند که رفع مشکلات آموزشی برای آن ها کار دشواری نیست .

وزیر آموزش و پرورش از اجرای سه ماموریت جدید در خوزستان خبر داد و گفت: کار گروهی برای بررسی مسائل و مشکلات آموزشی خوزستان تشکیل می‌ شود که از جمله ماموریت های وی بررسی فضاهای آموزشی ، مدارس سنگی، کانکسی و مدارس نیازمند تعمیر است .

وی ادامه داد: ماموریت دوم ما ساماندهی نیروی انسانی است؛ مسایلی را می‌توانیم به خوبی حل کنیم که ابتدا آن را شناخته و ریشه ای به آن پرداخته باشیم . باید بررسی کنیم تا سهم هریک از ما در شکل گیری این مشکلات مشخص شود و پس از آن به دنبال حل مسایل باشیم .

حاجی میرزایی اظهار داشت : دولت تصمیم دارد با همکاری سازمان برنامه و بودجه و وزارت آموزش وپرورش ظرف مدت ۲ ماه وضعیت نیروی انسانی را بررسی کند. مشکلات آموزش و پرورش در زمینه نیروی انسانی نسبت به سال های گذشته بیشتر شده است.

پنج استان کشور دارای بیشترین مدارس تخریبی هستند
 رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه بیشترین کلاس‌های تخریبی به ترتیب در استان‌های تهران ، خراسان رضوی ، گیلان ، خوزستان و سیستان و بلوچستان قرار دارند گفت: بیشترین مدارس نیازمند مقاوم سازی نیز به ترتیب در تهران ، آذربایجان شرقی ، اصفهان ، فارس و خوزستان واقع اند.

 که مهرالله رخشانی مهر پنجشنبه در آیین بهره برداری از ۲۵۴ فضای آموزشی در قالب ۸۶۰ کلاس درس در سرسرای استانداری خوزستان با بیان اینکه ۳۰ درصد مدارس کشور نیازمند تخریب ، بازسازی و مقاوم سازی هستند افزود: در سال ۱۳۸۲ و سال شروع طرح بازسازی ، تخریب و مقاوم سازی ۷۰ درصد مدارس غیر مقاوم و تنها ۳۰ درصد مقاوم سازی شده بودند.۳۰ درصد مدارس کشور شامل بیش از ۱۳۰ هزار کلاس درس تاکنون توسط خیران کشور ساخته شده است .

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: دولت در این سال ها تلاش کرده تا سهم خود را در پروژه‌های مشارکتی خیران به درستی ادا کند ؛ در قانون بودجه سنواتی ردیفی به عنوان تکمیل پروژه‌های نیمه تمام وجود دارد که ۵۰ درصد آنها از سوی خیران احداث شده اند.

وی گفت: امروز خیران مدرسه ساز الگویی برای آن هایی هستند که می خواهند به دور از هیاهو عشق بورزند و دیگران را دوست بدارند و ثروتمندی را نه در انباشت بلکه در لذت بخشش، تجربه کنند .رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: میانگین سرانه فضاهای آموزشی کشور ۵.۲ متر مربع است در حالی که پیش از انقلاب این سرانه تنها ۱.۵ متر مربع بود؛ اکنون ۱۰ استان کشور از جمله استان های البرز ، سیستان بلوچستان ، آذربایجان غربی ، تهران و قم زیر خط میانگین فضای آموزشی قرار دارند و خوزستان با سرانه ۴.۸۳ متر مربع زیر خط میانگین است .

رخشانی مهر گفت: برای رساندن خوزستان به میانگین کشور ، در سال‌های گذشته تلاش‌های زیادی صورت گرفته که در سال ۱۳۹۵ از محل اعتبارات ملی تنها ۸۰ میلیارد ریال در سه طرح اصلی به استان اختصاص یافت اما در سال۹۶ این اعتبار ۱۸۰ میلیارد ریال ، در سال ۹۷ یک هزار و ۷۰ میلیارد ریال و در سال جاری یک هزار و ۵۰ میلیارد ریال بوده است.

وی گفت: از محل حساب ذخیره ارزی در سال ۹۸ ، ۳۲۰ میلیارد ریال علاوه بر اعتبارات بودجه سنواتی به خوزستان تخصیص یافته و در ضریب استاندارد سازی در سال ۹۸ تاکنون ۲۰۰ میلیارد ریال اعتبار اختصاص یافته است .

وی گفت: تعداد کلاس های تحویلی در استان خوزستان در سال ۱۳۹۵، ۳۹۸ کلاس ، در سال ۱۳۹۶ ، ۷۳۰ کلاس ، در سال ۱۳۹۷ ، ۸۴۲ کلاس درس و تا پایان سال ۱۳۹۸ پیش بینی می شود این تعداد کلاس ها به یک هزار و ۱۰۰ کلاس درس برسد